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不忘初心 牢记使命 为办好人民满意的教育再立新功——在教育厅“不忘初心、牢记使命”主题教育再动员再部署工作会议上的讲话杜建功;3-7探索
“一带一路”视域下西藏语言人才培养探析次央;李文岩;8-12
基于BIM的工程管理专业OBE实践教学模式探析王雄瑾;13-17教学_文苑
让云阅读成为更显张力的有效阅读方式赵春松;18-19
汉语课堂教学中的“边缘人”及其转化的教学策略贺晓莉;20-22
引导内地西藏班(校)初中学生品味汉字之美初探黄美英;23-24
浅析如何有效提升拉萨市初中生的英语写作能力王发莉;达瓦萨珍;25-27教学_理园
警惕数学练习浅层习得现象——以正反比例判断题为例吴志健;28-31研究
立德树人视域下西藏高校“中国近现代史纲要”课教学质量提升研究吴春宝;32-36
中华优秀传统文化融入西藏高校思政教学的优化路径探究王宁;杨小峻;37-40
浅析内地藏族班普通话教学存在的问题及教学对策——以长沙南方职业学院藏族班学生为例张倩;41-43
浅析提升西藏幼儿阅读兴趣的途径饶炜民;袁玲玲;44-47
西藏职业技术学院酒店管理专业校外顶岗实习情况调查报告谢清清;47-50
藏族传统舞蹈健身操进校园的现状调查与建议刘雅楠;江东;51-53研究_教育随笔
学人的境界陈卫华;54-56管理
职业院校“双师型”教师队伍建设存在的问题与对策研究冯丹妮;张思远;57-60
西藏民族大学本科学分制改革的探索与实践袁爱中;61-64
2019年西藏语言文字规范标准培训班在林芝顺利举办宋亚运;仁增根宗;2
投稿指南2
我国教育总体水平跃居世界中上行列焦以璇;12
《教师减负要做到“三回归”》王明娣;王鉴;40