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《西藏教育》2019年12期

 
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关注
教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见3-6关注_学校纪实
在继承中发展 在发展中创新——拉萨市第一中学采访纪实周小兰;胡萍;7-10探索
小学课堂有效提问策略研究龙俊洁;11-14教学_文苑
2019年西藏自治区高考语文学科评卷分析宁兴安;15-18
2019年西藏自治区高考英语学科评卷分析薛亚妮;18-22
2019年西藏自治区高考汉语学科评卷分析兰碧云;严天慧;23-27
2019年西藏自治区高考地理学科评卷分析杨荣;28-29
2019年西藏自治区高考政治学科评卷分析李晓辉;刘爱华;30-32教学_理园
用思维导图助力学生构建小学数学单元知识体系费晴;33-35
2019年西藏自治区高考理科数学学科评卷分析郭军舰;36-38
2019年西藏自治区高考物理学科评卷分析高成允;朱德家;39-42
2019年西藏自治区高考化学学科评卷分析江斌;吴正波;42-46
2019年西藏自治区高考生物学科评卷分析罗媛;刘红;47-49研究
高校教学考核中的学生评教制度的问题及优化路径研究——以南昌大学为例丁玮蓉;吴冰琳;50-53
民族区域自治制度下西藏高等教育发展研究白云萍;54-57研究_教育随笔
以和美课堂育雪域栋梁于娟;58-60管理
西藏高职会计专业师资队伍建设研究——以西藏职业技术学院为例潘锡利;郝凤琴;61-64
聚焦核心素养 引领教育创新——西藏组团参加第五届中国教育创新公益博览会江长州;2
投稿指南2
日喀则市亚东县中学 创特色教研之路,做学生成长的“引路人”65
日喀则市第一高级中学 全面发展打基础,发挥特长育英才66
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