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把新时代大中小学劳动教育落到实处——教育部教材局负责人就《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》答记者问3-4关注_职业教育扩招
提升政治站位 多措并举推进扩招工作——西藏职业技术学院高职扩招工作纪实采守宽;5-8
高质量扩招 全方位培养 多渠道就业——西藏昌都市职业技术学校中职扩招工作纪实余向辉;王超;8-11
高质量开展扩招工作 全力服务区域经济发展——西藏拉萨市第二中等职业技术学校中职扩招工作纪实龚晓堂;余正忠;祁浩权;12-14
抓住机遇 适度扩大招生规模 迎接挑战 全面提升培养质量——西藏日喀则市职业技术学校中职扩招工作纪实张俊明;达娃卓玛;孙德智;15-18探索
就业援藏背景下藏族大学生内地就业意愿调查与建议谢伟民;和慧菊;宋夌涛;19-23
加强西藏高校毕业生思想政治教育路径研究刘橦;24-27教学_文苑
采用“3W1H”模式激发学生学习语文的兴趣仓纪红;28-30教学_理园
活用教材 促进思维提升——“分数的意义”教学片断与思考谢兰;肖炳轩;31-32
浅谈内地西藏班（校）创客教育实践策略——以江苏省南通西藏民族中学为例仇钰华;33-35
西藏高中数学模式识别教学初探杜阿荣;李涛;巴桑卓嘎;35-38研究
疫情防控背景下西藏高校线上教学的实践与建议廖治华;39-42
拉萨市中小学英语教师专业素养现状调查及提升策略曾晓晓;43-46
城镇中心优质学校大班额现象的成因及改善路径汪双;47-49
网络语言对中学生写作的负面影响及对策李静;50-54
少数民族传统文化与美术教育融合的思考——以藏族文化艺术为例乌云格日乐;55-57研究_教育随笔
以文化人 以德育人侯桂玉;58-59管理
县级中职学校的SWOT分析与发展规划——以H县建筑工程学校为例荣格;60-64
西藏自治区教育厅召开2020年全区教师队伍建设重点工作推进视频会刘小温;2
投稿指南2
2020—2023年内地西藏班、内地西藏中职班藏文教师、管理教师岗前培训顺利结束65
高起点规范办学 高质量培育英才 西藏日喀则市第三高级中学66