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桃李芬芳满高原——自治区成立55年来我区教育发展综述王莉;3-4关注_推进统编‘三科’教材使用
阿里地区义务教育统编“三科”教材使用情况调查与分析杨柳;5-8
强化培训 提升教师学科素养 深化教研 确保教材平稳落地——日喀则市推行国家统编“三科”教材工作纪实谭铁强;8-10探索
依托对口支援的西藏高校人才联合培养模式研究李庆华;11-14教学_文苑
略谈初中语文阅读教学中“示弱”艺术的运用——以吴如厂老师教学《蝉》为例王佳鸣;15-18
小学生文言文阅读素养提升的三大着力点简莉莉;19-22教学_理园
西藏初高中数学衔接教学策略李树江;23-25研究
基于共词分析的高校翻转课堂研究：热点、趋势与比较余漫;26-30
国际化视野中的教学环境研究：回顾与前瞻——基于Citespace和Vosviewer知识图谱的分析黄烨;31-39
基于技能型人才培养的遥感技术与应用课程建设——以西藏农牧学院为例张英;郭健斌;白有志;40-45
试析西藏高校大学生思政课获得感的制约因素及提升路径杨文仙;46-49
“灌输”在新时代德育中的应用探究席翠婷;50-54
基于现代学徒制的“非遗”传承人培养模式研究——以日喀则市职业技术学校唐卡技艺培养为例钱杨;54-58研究_教育随笔
借疫情演绎生命教育的精彩朱建霞;59-60管理
基于帮扶政策下高职院校藏族学生档案工作的创新性研究潘毅;吴涛;61-64
第23届全国推广普通话宣传周闭幕式在西藏林芝成功举办2
2020年全区小学教师教学竞赛决赛成功举办白玛曲吉;2
投稿指南2
全区首届高中诗歌课堂教学学术研讨会在拉萨中学顺利举行39
弘扬新时代尊师风尚 西藏各地开展形式多样的教师节庆祝活动65
庆祝西藏自治区成立55周年66